Hình 1 cho em biết những vị trí nào không an toàn?
1. Chuẩn bị khảo sát về sự an toàn và vệ sinh trong khuôn viên trường học
- Chia nhóm và các khu vực khảo sát theo gợi ý
Nhóm 1: Phòng học (bàn ghế, cửa sổ, trần nhà...) và khu vực xung quanh (cầu thang, hành lang, biển báo....)
Nhóm 2. Sân chơi, bãi tập, dụng cụ thể thao
Nhóm 3. Các khu vệ sinh
- Thảo luận về nội dung khảo sát của nhóm và lập phiếu khảo sát theo gợi ý:
Phiếu khảo sát (nhóm 1) | ||||
| Địa điểm | Đồ vật | Hiện trạng | Đề xuất | |
| An toàn | Vệ sinh | |||
| Trần nhà | ? | ? | ? | ? |
| ? | ? | ? | ? | |
Cầu thang | ? | ? | ? | ? |
| ? | ? | ? | ? | |
| ? | ? | ? | ? | ? |
Khi khảo sát, em cần lưu ý:
- Chuẩn bị trang phục gọn gàng
- Không chạy nhày, leo trèo, đùa nghịch
2. Thực hành khảo sát
Khi khảo sát. em cần lưu ý
- Quan sát và trao đổi với bạn để xác định rô hiện trang
- Ghi chép đầy đủ những dấu hiệu không an toàn, vệ sinh
Có một ô kính bị vỡ.
Chân bàn hơi lung lay.
Trần nhà không có vết nứt nào.
4. Cao hơn đầu mình đấy.
Mình thấy chắc mà.
Có vướng không nhỉ?
5. Sàn ướt thế này mất vệ sinh và gây trơn trượt.
Cành cây kia khô, mưa bão rất dễ gãy.
Cổng trường an toàn rồi.
Bạn thấy cầu môn này thế nào?
Chắc chắn lắm.
3. Tổng hợp thông tin khảo sát
- Bổ sung và hoàn thiện thông tin đã thu thập được theo nhóm
- Tập hợp các ý kiến cần đề xuất
Bổ sung một số cành cây khô bị gãy.
Các bạn xem đã đủ thông tin chưa?
Ghi rõ đề xuất sửa kính ở cửa sổ.
4. Báo cáo kết quả khảo sát và đề xuất biện pháp để đảm bảo trường lớp an toàn
Chúng em đề nghị thay kính cửa sổ vì bị vỡ.
Cùng các bạn làm vệ sinh trường học và khu vực xung quanh trường.
Giữ an toàn, vệ sinh trường học nhằm phòng tránh rủi ro, bảo vệ sức khoẻ và giúp chúng em học tập tốt
Em cần thường xuyên tham gia những việc làm góp phần giữ an toàn và vệ sinh ở trường. Đó cũng là cách em thể hiện tình yêu đối với "ngôi nhà thứ hai của mình
Chúng mình đã biết cách thực hành khảo sát an toàn và vệ sinh trường học.
