ĐỌC
Khởi động
Nói tên những cuốn sách mà em đã đọc. Giới thiệu về một cuốn sách mà em thích nhất.
Đọc văn bản
KHI TRANG SÁCH MỞ RA
Khi trang sách mở ra
Khoảng trời xa xích lại
Bắt đầu là cỏ dại
Thứ đến là cánh chim
Sau nữa là trẻ con
Cuối cùng là người lớn.
Trong trang sách có biển
Em thấy những cánh buồm
Trong trang sách có rừng
Với bao nhiêu là gió.
Trang sách còn có lửa
Mà giấy chẳng cháy đâu
Trang sách có ao sâu
Mà giấy không hề ướt.
Trang sách không nói được
Sao em nghe điều gì
Dạt dào như sóng vỗ
Một chân trời đang đi.
(Nguyễn Nhật Ánh)
Từ ngữ:
- Cỏ dại: cỏ mọc tự nhiên
- Thứ đến: sau đó.
Trả lời câu hỏi
Câu 1: Sắp xếp các sự vật sau theo thứ tự được nhắc đến trong khổ thơ đầu.
a. cánh chim
b. cỏ dại
c. người lớn
d. trẻ con
Câu 2: Ở khổ thơ thứ hai và thứ ba, bạn nhỏ thấy những gì trong trang sách?
Câu 3: Theo em, khổ thơ cuối ý nói gì?
a. Trong trang sách có tiếng sóng Vỗ.
b. Trong trang sách có mây trời đang bay.
c. Trong trang sách có nhiều điều thú vị về cuộc sống.
Câu 4: Tìm những tiếng có vần giống nhau ở cuối các dòng thơ.
Luyện tập theo văn bản đọc
Câu 1: Tìm các từ ngữ chỉ sự vật trong khổ thơ thứ hai hoặc thứ ba.
Câu 2: Đặt một câu về một cuốn truyện.
M: Truyện Tích Chu nói về tình cảm bà cháu.
VIẾT
Câu 1: Nghe – viết: Khi trang sách mở ra (2 khổ thơ cuối).
Câu 2: Viết tên 2 tác giả của những cuốn sách em đã đọc.
Câu 3: Chọn a hoặc b.
a. Chọn l hoặc n thay cho ô vuông.
- Dao có mài mới sắc, người có học mới □ên.
- Hay học thì sang, hay □àm thì có.
- □ật từng trang từng trang
Giấy trắng sờ mát rượi
Thơm tho mùi giấy mới
□ắn □ót bàn tay xinh.
(Theo Nguyễn Quang Huy)
b. Chọn tiếng trong ngoặc thay cho ô vuông:
- (gắn/gắng): □ bó, cố □, □ sức
- (nắn/nắng): ánh □, uốn □, □ nót
- (vần/vầng): □ thơ, □ trăng, □ trán
- (vân/vâng): □ gỗ, □ lời, □ tay
LUYỆN TẬP
Luyện từ và câu
Câu 1: Chọn từ ngữ chỉ đặc điểm của mỗi đồ dùng học tập trong hình.
(thẳng tắp, trắng tinh, nhọn hoắt, tím ngắt)
Câu 2: Kết hợp từ ngữ ở cột A với từ ngữ ở cột B để tạo thành câu nêu đặc điểm:
| A | B |
| Bàn học của Bống | thơm mùi giấy mới. |
| Cuốn vở | ngăn nắp, gọn gàng. |
| Cục tẩy | nhỏ xíu như một viên kẹo. |
Câu 3: Chọn dấu chấm hoặc dấu chấm hỏi thay cho ô vuông:
Sách ơi thức dậy
Vở ơi học bài
Ô kìa thước kẻ
Sao cứ nằm dài □
Lại còn anh bút
Trốn tít nơi đâu □
Nhanh dậy đi mau
Cùng em đến lớp □
(Theo Ngọc Minh)
Luyện viết đoạn
Câu 1: Kể tên các đồ dùng học tập của em.
Câu 2: Viết 2 – 3 câu tả một đồ dùng học tập của em.
ĐỌC MỞ RỘNG
Câu 1: Cho biết phiếu đọc sách dưới đây của bạn Nam có những nội dung gì.
PHIẾU ĐỌC SÁCH
Ngày: 18/10/2020
Tên sách: Cái Tết của mèo con
Tên tác giả: Nguyễn Đình Thi
Điều em thích nhất: Mèo con rất dũng cảm.
Câu 2: Ghi chép các thông tin về cuốn sách mà em đã đọc vào phiếu đọc sách theo mẫu (làm vào vở).
PHIẾU ĐỌC SÁCH
Ngày: (...)
Tên sách: (...)
Tên tác giả: (...)
Điều em thích nhất: (...)
Câu 3: Nói về điều em thích nhất trong cuốn sách em đã đọc.
