ĐỌC
Khởi động
Câu 1: Các bạn nhỏ đang chơi môn hể thao gì?
Câu 2: Em có thích môn thể thao này không? Vì sao?
Đọc văn bản
CẦU THỦ DỰ BỊ
Nhìn các bạn đá bóng, gấu con rất muốn chơi cùng. Nhưng thấy gấu con có vẻ chậm chạp và đá bóng không tốt nên chưa đội nào muốn nhận cậu.
- Gấu à, cậu làm cầu thủ dự bị nhé! – Khỉ nói.
Gấu con hơi buồn nhưng cũng đồng ý. Trong khi chờ được vào sân, gấu đi nhặt bóng cho các bạn. Gấu cố gắng chạy thật nhanh để các bạn không phải chờ lâu.
Hằng ngày, gấu đến sân bóng từ sớm để luyện tập. Gấu đá bóng ra xa, chạy đi nhặt rồi đổ vào gôn, đã đi đá lại,... Cứ thế, gấu đá bóng ngày càng giỏi hơn.
Một hôm, đến sân bóng thấy gấu đang luyện tập, các bạn ngạc nhiên nhìn gấu rồi nói: “Cậu giỏi quá!”, “Này, vào đội tớ nhé!”, “Vào đội tớ đi!”.
- Tớ nên vào đội nào đây? – Gấu hỏi khỉ.
- Hiệp đầu cậu đá cho đội đỏ, hiệp sau cậu đã cho đội xanh. – Khỉ nói.
Gấu vui vẻ gật đầu. Cậu nghĩ: “Hoá ra làm cầu thủ dự bị cũng hay nhỉ!”.
(Theo 100 truyện ngụ ngôn hay nhất)
Từ ngữ
Dự bị: chưa phải là thành viên chính thức, nhưng có thể thay thế hoặc bổ sung khi cần.
Trả lời câu hỏi
Câu 1: Câu chuyện kể về ai?
Câu 2: Vì sao lúc đầu chưa đội nào muốn nhận gấu con?
Câu 3: Là cầu thủ dự bị, gấu con đã làm gì?
Câu 4: Vì sao cuối cùng cả hai đội đều muốn gấu con về đội của mình?
Luyện tập theo văn bản đọc
Câu 1: Câu nào trong bài là lời khen?
Câu 2: Nếu là bạn của gấu con trong câu chuyện trên, em sẽ nói lời chúc mừng gấu con như thế nào? Đoán xem, gấu con sẽ trả lời em ra sao?
VIẾT
Câu 1: Nghe – viết:
Cầu thủ dự bị
Hằng ngày, gấu đến sân bóng từ sớm để luyện tập. Gấu đá bóng ra xa, chạy đi nhặt rồi đá vào gôn, đá đi đá lại,… Cứ thế, gấu đá bóng ngày càng giỏi. Các bạn đều muốn rủ gấu về đội của mình.
Câu 2: Những tên riêng nào dưới đây được viết đúng?
Câu 3: Sắp xếp tên của các bạn học sinh dưới đây theo thứ tự trong bảng chữ cái.
Nguyễn Ngọc Anh
Nguyễn Mạnh Vũ
Phạm Hồng Đào
Hoàng Văn Cường
Lê Gia Huy
Câu 4: Viết vào vở họ và tên của em và 2 bạn trong tổ.
LUYỆN TẬP
Luyện từ và câu
Câu 1: Nói tên các dụng cụ thể thao sau:
Câu 2: Dựa vào tranh và gợi ý dưới tranh, nói tên các trò chơi dân gian:
Câu 3: Đặt câu về hoạt động trong mỗi tranh:
Luyện viết đoạn
Câu 1: Nói về một hoạt động của các bạn nhỏ trong tranh.
G:
- Hoạt động các bạn tham gia là gì?
- Hoạt động đó cần mấy người?
- Dụng cụ để thực hiện hoạt động là gì?
- Em đoán xem các bạn cảm thấy thế nào khi tham gia hoạt động đó.
Câu 2: Viết 3 – 4 câu kể về một hoạt động thể thao hoặc một trò chơi em đã tham gia ở trường.
G:
- Hoạt động thể thao hoặc trò chơi em đã tham gia là gì?
- Em tham gia cùng với ai, ở đâu?
- Em cảm thấy thế nào khi tham gia hoạt động đó?
ĐỌC MỞ RỘNG
Câu 1: Tìm đọc một bài viết về hoạt động thể thao.
Câu 2: Kể cho các bạn nghe điều thú vị em đọc được.
